說起家風(fēng)，我之前一直認(rèn)為只有那些書香門第的家庭才會(huì)有，距離我們普通家庭很是遙遠(yuǎn)?？勺詮奈页杉伊I(yè)，有了女兒并開始教育培養(yǎng)她之后，我才幡然醒悟，原來父母言傳身教的那些優(yōu)良品性就是家風(fēng)。所以，從我醒悟的那一刻起，便為自己定下了樹立良好家風(fēng)、助力女兒成長(zhǎng)的目標(biāo)。

回想這一過程，印象最深的是“自強(qiáng)、自律、持之以恒”家風(fēng)中的持之以恒四字，它出自清代曾國(guó)藩的《家訓(xùn)喻紀(jì)澤》。

記得當(dāng)時(shí)，女兒剛剛升入小學(xué)，活潑好動(dòng)，興趣廣泛。老師安排了一項(xiàng)任務(wù)，要求每個(gè)小朋友親自養(yǎng)一盆綠植放在教室里，由小朋友自己負(fù)責(zé)澆水、照顧?？紤]到小朋友的動(dòng)手能力，我為她挑選了一盆綠蘿送到了教室。

這盆綠蘿是一株幼苗，女兒十分喜愛，每天為它澆水，放學(xué)后興奮的跟我講述她怎么澆水，葉子好像又長(zhǎng)大了多少，嘰嘰喳喳的說個(gè)沒完。

可是沒過多久，她就不再提起綠蘿，轉(zhuǎn)而訴說著學(xué)校里其他有趣的事。過了大概兩三周，我突然問她，你的綠蘿最近長(zhǎng)了多少新葉子啊？她沉默半天，嘟咕著說，綠蘿葉子發(fā)黃了，好像要死的樣子，她不想要了。

我猜到了女兒心思，耐心教導(dǎo)她，做事情呢一定要堅(jiān)持，不能遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄。綠蘿這種植物生命力非常頑強(qiáng)，只要你不放棄它，堅(jiān)持每天為它澆水，每天照顧它，我相信它一定會(huì)好起來。

從那天起，我每天接她放學(xué)時(shí)，都要問她今天給綠蘿澆水了嗎？綠蘿長(zhǎng)出新葉子沒有？并鼓勵(lì)她一定要持之以恒的把這盆綠蘿照顧下去。

果然，功夫不負(fù)有心人,那盆綠蘿因?yàn)榕畠旱南ば恼疹?茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂，爆發(fā)了蓬勃的生機(jī)。女兒也因此懂得了做事情不能輕言放棄，要持之以恒的道理。

實(shí)際上，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。在這所學(xué)校里學(xué)到的東西是根深在骨子里、刻在精神深處的不會(huì)被磨滅的東西?，F(xiàn)如今，女兒已經(jīng)讀到初中，也養(yǎng)成了許多優(yōu)秀的品性，我想，我一定要跟女兒一起，創(chuàng)造良好的家風(fēng)，與家庭一起成長(zhǎng)，為孩子的成功人生奠基。