在閱讀了《終身成長》一書后，感觸頗多，閱讀初始，我以為自己是成長型思維模式的人，可讀到后來才發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人都是固定型思維模式和成長型思維模式混合的人，只是在不同情況下，不同思維模式會(huì)出現(xiàn)。而整書讀完，發(fā)現(xiàn)作者運(yùn)用了大量的事例證實(shí)了兩種思維模式在對(duì)自身評(píng)價(jià)，對(duì)成功，失敗，努力的看法上，在對(duì)腦波的影響上的不同，以及在各種方面上的影響，讓我發(fā)現(xiàn)，我們需要培養(yǎng)成長型思維模式。

因?yàn)槌砷L型思維模式的作用體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：第一，從個(gè)人成長方面來看，成長型思維模式讓人知道決定成敗的不是天賦，而思維模式。第二，從商業(yè)發(fā)展方面，一個(gè)好的單位要培養(yǎng)注重成長和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的企業(yè)文化。第三，在人際關(guān)系方面，要增強(qiáng)自我了解，促進(jìn)自我成長，才能與身邊的人更好的相處。第四，在教育模式方面，我們需要給孩子傳播和培養(yǎng)正確的思維能力，這樣他們?cè)谖磥聿拍軕?yīng)對(duì)方方面面的問題。

作為一名一線收費(fèi)人員，我始終要思考怎樣去做好服務(wù)，如何讓成長型思維在工作中發(fā)揮的作用，我發(fā)現(xiàn)要一直注重個(gè)人成長、同事間團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、及時(shí)學(xué)習(xí)新文件和新政策、做好文明服務(wù)，提高效率，做好日常工作。

 而 對(duì)于愛閱讀的我看來，讀一本書最好的方式就是在閱讀的過程中帶入自己的工作、生活還有面對(duì)失敗和解決問題時(shí)的態(tài)度。從而汲取自己覺得有用的東西。對(duì)此，我結(jié)合自己之前閱讀的《認(rèn)知覺醒》一書，簡單總結(jié)了一個(gè)針對(duì)于我自己的四步方法，讓自己始終保持終身成長。

我總結(jié)的方法如下：第一，要始終相信自己，相信自己能夠成長為成長型思維，用我可以的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，不逃避，不懼怕失敗；第二，走出舒適區(qū)，打破固有認(rèn)知水平從微習(xí)慣開始，走出舒適區(qū)，找到自己的拉伸區(qū)，面對(duì)挑戰(zhàn)；第三，反思結(jié)果，遇到問題，失敗，及時(shí)復(fù)盤反思，拆分原因，調(diào)整以后，再次出發(fā)；第四，迎接挑戰(zhàn)，面對(duì)不擅長的事情轉(zhuǎn)變思想，用我可以試一試，來鼓勵(lì)自己，把對(duì)于我來說很難的事，用我會(huì)越做越好，來激勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己迎接挑戰(zhàn)。

人來到這個(gè)世界上就是為了完成自我的成長，做人是需要一輩子學(xué)習(xí)的，人格的成長也是無止境的。成長是每個(gè)人一輩子的事，它無關(guān)年紀(jì)，無論何時(shí)，停滯成長才是最可怕的衰老，終身學(xué)習(xí)方可終身成長。而成長是需要不斷的改變，改變是不易的，有些想法、觀念、認(rèn)知已在我們的大腦中運(yùn)行了很多年。改變是痛苦的，我們得和自己的局限、脆弱、恐懼，以及未知作斗爭。就如書中作者所說，雖然艱難，但值得！期待我們共同成長！